Create and get +5 IQ. [Verse 1] Bm A Bm A Komu auto, komu chatę Bm A Bm A Komu awansować tatę Bm A Bm A Komu nie podawać ręki Bm A Bm A Komu słowa do piosenki [Chorus] Bm A G Ale wkoło jest wesoło Bm A G Człowiek w pracy, małpa w zoo Bm A G Puste pole za stodołą A Bm Chłop zaprawia - ale jazz Bm A G Jak naprawdę jest nikt nie wie Jak przyjemnie i wesoło, gdy maluchy idą w koło, nóżka lewa, nóżka prawa, jaka miła to zabawa. Ref.: Hop, hop, tra, la la, Tańczę, gdy muzyka gra. Przyszła pora na klaskanie, aż się dziwią wszystkie panie, rączka lewa, rączka prawa, jaka miła to zabawa. Ref.: Hop, hop Quo vadis/Tom I/Rozdział 1. Data wyd. Miejsce wyd. Petroniusz obudził się zaledwie koło południa i, jak zwykle, zmęczony bardzo. Poprzedniego dnia był na uczcie u Nerona, która przeciągnęła się do późna w noc. Od pewnego czasu zdrowie jego zaczęło się psuć. Wydawca: CEBP 24.12 Sp. z o.o. ul. Kwiatowa 3 30-437 Kraków tel. 12 631 04 10. www.blizejprzedszkola.pl. Spis treści część I. Scenariusze zajęć adaptacyjnych z udziałem rodziców Justyna Gdy maluchy idą wkoło. Nóżka lewa, nóżka prawa jaka miła to zabawa. Nóżka lewa, nóżka prawa jaka miła to zabawa. Refren: Hop, hop, hop, tra la la la Tańczę, gdy muzyka gra. Przyszła pora na klaskanie aż się dziwią wszystkie panie. Rączka lewa, rączka prawa jaka miła to zabawa. Rączka lewa, rączka prawa jaka miła to zabawa. Refren: I. Jak przyjemnie i wesoło, gdy maluchy idą w koło. Nóżka lewa, nóżka prawa - jaka miła to zabawa. utrwalanie pojęcia koło, gdy wpakujesz się w biedę… - dziewięć, dziewięć i siedem! 997 .

jak przyjemnie i wesoło gdy maluchy idą w koło